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本文围绕什么是微课程,如何设计、开发及应用微课程等问题,从探析微课程产生和发展的根源出发,进而阐述其基本内涵与主要特征,厘清微课程与传统课程的区别和联系,探讨设计、开发及应用微课程的基本要求和基本方法。
微课程的内涵、特征及应用研究
【摘 要】
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本文围绕什么是微课程,如何设计、开发及应用微课程等问题,从探析微课程产生和发展的根源出发,进而阐述其基本内涵与主要特征,厘清微课程与传统课程的区别和联系,探讨设计、
【机 构】
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四川广播电视大学高职学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2013年31期
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