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看了某论坛的文章《信息技术老师的理想与现实》，不禁有些感触，这么多年来，这些老生常谈的事情，总是在困扰着信息技术教师。
不过，我也在思考。学科地位真的那么重要吗？为什么我们老是把眼睛盯在提升学科地位上呢？我想，这就是我们信息技术教师找不到幸福感的重要原因。
我们信息技术教师做什么事情，很多时候并不是自己能决定的，我相信从事其他工作也是一样，每一行业都有自己的难处，但关键是我们自己的心态。我们做好每一项自己该做的工作，哪怕是修理电脑，哪怕是装软件，要相信每一项工作都有自己的价值体现。去年高考，我负责高考监控录像，有省、市、县领导到监控录像室巡查。当时，县委书记在巡查的时候，发现了一个细节，就是我负责的监控录像，设置了每20秒钟跳转一个考场录像画面，不用人工调出画面，其他考场没有设置这种功能。虽然，这只是一个常规的设置，可对于技术盲的领导来说，就可能认为你这个信息技术教师技术高超。就是这样一个小小的细节，给了我很大的信心和鼓励，我再也不会认为自己的工作是无聊、枯燥的了。
所以，只要你对信息技术工作热爱，你就会想出最简单的方法去解决复杂的问题。唯有如此，你才能平衡自己心理，才会觉得自己不是为任何人工作，就是为了自己而工作，人生想得过多，困扰也就越多。
当学校需要我工作的时候，我尽心工作；当学校不需要的时候，选择充实自己。教学只是我们生活中的一小部分，也不可能当作全部，当你想到，当学校失去你的时候，学校正常工作照常运转，你就会觉得，你只是其中的一个螺丝钉，可以更换，唯如此，你才能心中释然，坦然去做自己的杂事和教学工作。
（本文摘编自邓轶老师博客）
不过，我也在思考。学科地位真的那么重要吗？为什么我们老是把眼睛盯在提升学科地位上呢？我想，这就是我们信息技术教师找不到幸福感的重要原因。
我们信息技术教师做什么事情，很多时候并不是自己能决定的，我相信从事其他工作也是一样，每一行业都有自己的难处，但关键是我们自己的心态。我们做好每一项自己该做的工作，哪怕是修理电脑，哪怕是装软件，要相信每一项工作都有自己的价值体现。去年高考，我负责高考监控录像，有省、市、县领导到监控录像室巡查。当时，县委书记在巡查的时候，发现了一个细节，就是我负责的监控录像，设置了每20秒钟跳转一个考场录像画面，不用人工调出画面，其他考场没有设置这种功能。虽然，这只是一个常规的设置，可对于技术盲的领导来说，就可能认为你这个信息技术教师技术高超。就是这样一个小小的细节，给了我很大的信心和鼓励，我再也不会认为自己的工作是无聊、枯燥的了。
所以，只要你对信息技术工作热爱，你就会想出最简单的方法去解决复杂的问题。唯有如此，你才能平衡自己心理，才会觉得自己不是为任何人工作，就是为了自己而工作，人生想得过多，困扰也就越多。
当学校需要我工作的时候，我尽心工作；当学校不需要的时候，选择充实自己。教学只是我们生活中的一小部分，也不可能当作全部，当你想到，当学校失去你的时候，学校正常工作照常运转，你就会觉得，你只是其中的一个螺丝钉，可以更换，唯如此，你才能心中释然，坦然去做自己的杂事和教学工作。
（本文摘编自邓轶老师博客）