【摘 要】
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高职语文作为高等职业教育一门必不可少的公共基础课，在培养学生职业核心能力、提升社会服务能力、改革人才培养模式方面起着不容忽视的作用。本研究尝试在遵循学科自身知识体
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高职语文作为高等职业教育一门必不可少的公共基础课，在培养学生职业核心能力、提升社会服务能力、改革人才培养模式方面起着不容忽视的作用。本研究尝试在遵循学科自身知识体系和内在规律的同时，在高职语文教学中应用深受国内外职教界推崇的行动导向教学模式，着力打造“人文”与“职业”共融、理论与实践结合、课内与课外并举、教师与学生同行的高职语文课程体系，培养学生的职业核心能力和职业语文能力。
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