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民族地区交通不便、信息闭塞,初中学生知识欠缺、视野狭窄,同时也受制于少数民族语言的影响,写作时确实存在一定的困难。提高学生的阅读写作创新能力,成为民族地区初中语文教师所面临的难题,笔者扎根民族地区几十年,从事语文教学实践和教研工作,下面谈谈自己的几点感受。
民族地区初中学生作文创新能力培养刍议
【摘 要】
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民族地区交通不便、信息闭塞,初中学生知识欠缺、视野狭窄,同时也受制于少数民族语言的影响,写作时确实存在一定的困难。提高学生的阅读写作创新能力,成为民族地区初中语文教
【机 构】
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天祝藏族自治县教育局
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《民族地区初中学生作文创新能力培养的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1104
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