【摘 要】
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美术情境教学以美术教材为纽带,通过图画在现情境、音乐渲染情境、角色体验情境、游戏比赛情境、网络拓展情境、语言描绘情境六条途径的综合创设,使学生在具体情境中获得感知
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美术情境教学以美术教材为纽带,通过图画在现情境、音乐渲染情境、角色体验情境、游戏比赛情境、网络拓展情境、语言描绘情境六条途径的综合创设,使学生在具体情境中获得感知和情感,进而激发学生参与美术活动的兴趣与灵感,为学生架起学习知识和积极思维的桥梁。美术知识教学、技能技巧的训练镶嵌在生动情境中,学生学习主动,效果良好。
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