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《诊断学》是应用医学基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。由于学生、教法的原因，致使高职高专学生在学习《诊断学》时存在诸多困难。拳文就如何针对高职高专学生自身特点改革教学方法、教学内容，把握学科特点，提高学生学习兴趣，学好《诊断学》，为农村、社区培养更多、更全面的“下得去，留得住，用得上”的应用型人才进行探讨，为我国医疗体制改革提供人才保证。