课程内容与教学模式整合视角的大学物理教学改革的研究

• 作 者: 潮兴兵 刘坚强 孙光厚
• 机 构: 九江学院理学院
• 出 处: 物理与工程
• 发表日期: 2009年04期
• 关键词: 大学物理 课程内容 教学模式 整合
• 基金项目: 江西省教育科学“十一五”规划课题项目资助,课题名称:高校大学物理教学与高中物理新课改的适切性研究(编号:08YB303);江西省高校省级教改课题项目资助,课题名称:大学物理课程内容与教学模式的整合研究与实践(编号:JXJG-06-17-61)

当前我国把教学质量的保障与提高作为高等教育的重点,文章针对大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,探讨如何有效地进行大学物理的教学改革.课程内容与教学模式的整合为学生提供了多种学习活动的空间,促进了教师教学方式的变革,有效地改变了教师、学生、课程之间孤立的现状,体现了"以学为本"、"因材施教"的教育理念.