【摘 要】
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随着改革的不断深化，科学技术的迅速发展，经济全球化趋势的日益加快，各行业对人才的需求都发生了根本的变化，呈现出层次更多、分工更细、素质要求更高的特点。为了适应这种变化，培
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随着改革的不断深化，科学技术的迅速发展，经济全球化趋势的日益加快，各行业对人才的需求都发生了根本的变化，呈现出层次更多、分工更细、素质要求更高的特点。为了适应这种变化，培养生产、服务和管理第一线的技术应用性人才便显得更加重要和迫切。与此同时，传统的技工学校教育显然已不能适应现代社会发展的要求，这就需要不断改革创新。近几年，各专家学者都在探索和研究技工学校教育一体化教学模式的教学问题，从科学性、实效性、发展性和人本主义等方面提出一系列的实施方案。本文通过教学实践和教学效果分析，对技工学校计算机应用课程教学改
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