【摘 要】
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受当前教师认识不足、学生家庭条件不足、学生知识面窄、家长不重视等原因的影响,农村小学四年级学生在综合实践活动过程中研究性学习的能力不能达到课程计划中的要求。根据
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受当前教师认识不足、学生家庭条件不足、学生知识面窄、家长不重视等原因的影响,农村小学四年级学生在综合实践活动过程中研究性学习的能力不能达到课程计划中的要求。根据这些现状,可从活动的设计、学生的学情、活动过程的操作以及扩大活动的条件与范围等几方面予以改进。
Affected by the current teachers ’lack of knowledge, inadequate family conditions of students, narrow students’ knowledge and neglect of parents, the ability of the fourth grade students in rural primary schools to study and study in comprehensive practice can not meet the requirements of the curriculum plan. According to these situations, we can improve the design of activities, the students’ learning situation, the operation of the activities and the conditions and scope of the activities.
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