大学生参与教学管理的理论与实践探讨

来源 :内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sallen009
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教学管理不是让管理者为学生做主,替学生设定发展目标和学习计划,而是为学生的自由发展创造有利条件。作为教学管理的服务对象及主体,大学生这一特殊群体的积极参与颇为重要。本文首先阐述了大学生参与教学管理的意义,并介绍如何实现教学管理的参与过程,并针对这一过程的现存问题提出针对性的解决方案。
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