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创业教育以创新为本质,通过各种教育途径、方法来培养学生的创业意识和创业精神,通过创业知识的传授和实践锻炼,能有效地激发学生的潜能,形成较强的创业能力。对工科背景高职院校开展学生创业教育的本质、意义以及基本途径、方法和成效进行了思考与阐述,旨在为工科背景高职院校深化创业教育实践提供有益的借鉴。
工科背景下高职院校创业教育的探索——以浙江机电职业技术学院为例
【摘 要】
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创业教育以创新为本质,通过各种教育途径、方法来培养学生的创业意识和创业精神,通过创业知识的传授和实践锻炼,能有效地激发学生的潜能,形成较强的创业能力。对工科背景高职
【机 构】
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浙江机电职业技术学院
【出 处】
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广西职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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