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识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600-1800个，因此在小学低年级识字成为教学的主要任务。
小学低年级识字教学之我见
【摘 要】
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识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1600-1800个，因此在小学低年级识字成为教学的主要任务。
【机 构】
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四川省阆中市城北小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年3期
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