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为了进一步落实《纲要》中的科学领域提出的以下目标：即对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官动手、动脑、探究问题等精神要求，进而转变教师的观念，启迪幼儿对周围世界的好奇心，对科学的兴趣以及培养幼儿对自然界及现代科技的关心、热爱的情感和态度。为此，我以此精神为宗旨，以培养幼儿的兴趣为切人口，积极挖掘幼儿的潜能，从而达到对幼儿进行科学教育的目的。