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【摘 要】
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本文通过交互式教学的特点及其理论现状,结合目前初中英语课堂内容研究其在教学中的有效性。课堂教学是以学生为中心,将学生作为学习活动的主体,在教室的指导下进行学习活动
【机 构】
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吉林省长春市九台区第四中学,
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年02期
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