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阅读是学生发展思维、开阔视野、获取信息以及获得审美体验的重要途径,对小学生的全面健康发展具有不可忽视的作用.学生阅读兴趣不足,教师忽视了学生的阅读情感以及阅读教学的效率低下等,其中最明显的是小学语文阅读教学的个性化不足,这非常不利于小学生语文综合素质能力的良好发展.
小学语文高年级实施个性化阅读教学的研究
【摘 要】
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阅读是学生发展思维、开阔视野、获取信息以及获得审美体验的重要途径,对小学生的全面健康发展具有不可忽视的作用.学生阅读兴趣不足,教师忽视了学生的阅读情感以及阅读教学
【机 构】
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江西省鹰潭市余江区黄庄中心小学 江西鹰潭 335200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年41期
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