论文部分内容阅读
：教师利用多媒体技术进行课堂教学，可以把枯燥的理论知识用声、形、色俱全的形式展现出来，教师可以在展现的同时对学生加以指引，使自己成为真正的助学者。
问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈多媒体与语文教学
【摘 要】
：
：教师利用多媒体技术进行课堂教学，可以把枯燥的理论知识用声、形、色俱全的形式展现出来，教师可以在展现的同时对学生加以指引，使自己成为真正的助学者。
【机 构】
：
陕西省洛南县三要中学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
汉译英教学应注重培养学生的翻译思维,翻译思维是一种双语交互思维,其独特之处在于它是一种转换思维,文章从中英思维差异对汉英语言影响的角度切入,提出汉译英教学中的思维转
摘 要：就如何有效地整合和构建农村小学活力课堂进行研究，并且针对农村小学课堂的特点要求教师有效地运用一些教学方法激起学生对学习的兴趣，通过有效地构建有活力的课堂气氛和精心设计学习中的情境来有效地整合，使农村小学的课堂充满活力。 关键词：整合；构建；农村小学；活力课堂 目前我国的教育事业已经随着新课改的到来而更加的完善，在新课改中出现了很多优秀的教学方式，比如，“互动式的教育”，“开放式的教育”
班级是学校管理对象的一个独立单元,班级管理是学校管理的基本元素,班主任是学校实施具体管理的践行者,是实施德育管理的践行者,班主任工作又是学校教育工作的核心,所以班级
在小学低年级体育教学中,技能教学对于小学低年级的学生而言比较枯燥,教学效果也不好。游戏是孩子们的天性,适合低年级学生的学习方式。因此,通过“运动技能游戏化”的学习方
教学模式的选用是上好复合材料培训课的前提。教师采用适当的教学方法完成理论教学模块，通过理论联系实际完成实训教学模块。在培训过程中，不断激发和培养学员的学习兴趣，保质保
摘 要：“注重科学探究，提倡学习方式多样化”这是初中物理新课程基本理念之一，所以，在教学过程中，教师要更新教育教学观念，要引导学生采取多样化的学习方式，促使学生真正成为课堂的主人。因此，结合自己的教学经验，对如何构建多样化的学习方式进行概述，以为高效课堂的顺利实现打下坚实的基础。 关键词：物理教学；多样化；学习方式 初中物理作为义务教育阶段的必修课，不仅要让学生初步掌握基本的物理知识和技能，而
马斯洛曾说：“心态若改变,态度就跟着改变;态度改变,习惯就跟着改变;习惯改变,性格就跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。”归根结底,心态便成了人生改变的最根本原因。作为一
摘 要：兴趣是学生学习的推动力，提高学生学习的兴趣是课堂教学的关键。把研究性学习引入课堂教学，有利于保护学生的好奇心和求知欲，提高学生学习的兴趣。 关键词：研究性学习；学生探究；学习兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的成分，是直接推动学生主动学习的一种内部动力，是热爱学习、产生强烈求知欲的基础。所谓“教未见趣，必不乐学”，只有当学生自身对