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引言在高校音乐欣赏课中进行多元音乐文化的渗透具有非常重要的意义,不仅可以显著提升学生的学习效率,还可以拓展学生的音乐知识,提升学生的音乐修养。我国的各大高校开设音乐教育课,主要是为了提升本校学生的审美情趣以及审美能力,提升学生的综合素养。而音乐文化并不是独立存在的,而是有着明显的多元化特点。将多元音乐文化融入高校音乐欣赏课中,是未来高校音乐教育的趋势。