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通过对卫校学生学习有效性进行调查，发现当前卫校学生学习愿望值不高，能动性差，学习方式与方法不当。学习有效性低。针对中等医学教育特点，提出更新教师教育理念，创新课堂教学模式，营造和谐教学氛围，改变学生学习方式等提高学生学习有效性的措施。
卫校学生学习有效性现状调查
【摘 要】
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通过对卫校学生学习有效性进行调查，发现当前卫校学生学习愿望值不高，能动性差，学习方式与方法不当。学习有效性低。针对中等医学教育特点，提出更新教师教育理念，创新课堂教学模式
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年21期
【基金项目】
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广西中等职业教育教学改革立项课题“中职卫校教师课堂教学有效性的行动研究”（2008-56）成果之一
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