浅谈标志设计教学中的快和慢

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标志设计课程是视觉传达设计专业的重要专业必修课程,在既定的时效内完成高质量的设计是教学的需要,也是社会实践的需要,快慢节奏贯穿其中.对于标志设计教学来讲,快和慢没有高下之分,只有平衡协调.教学中“快”是思维与表达,具有创新突破的表现,“慢”则是积累、思考和体验,可看作学习能力的可持性.快慢的合理利用,一方面有助于提高课堂教学质量,提高学生设计实践的能力,另一方面也有助于设计理念价值的提升,在快慢中寻找适合自己的设计节奏点.
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