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目的 研究创造性故事疗法结合康复训练对脑梗塞恢复期后认知障碍患者的影响.方法 选取2017年10月至2018年12月在福鼎市医院康复科住院的63例脑梗塞恢复期认知障碍患者作为主要对象,采用数字随机表法将其分为两组.对照组(n=31)予以基础治疗和康复训练,观察组(n=32)在常规治疗和康复训练的基础上增加创造性故事疗法,比较治疗效果.结果 观察组治疗6周后的MMSE量表、MoCA量表与QOL-AD评分均高于对照组.结论 脑梗塞恢复期后认知障碍患者在康复过程中综合运用康复锻炼和创造性故事疗法有积极意义,值得推广.