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研究性学习作为一种学习方式本身就具有强大的生命力,开设研究性学习课程是为了“不开这门课程”,研究性学习必须和具体的每一门课程相结合,必须回归到课堂教学这一主战场.这既是“新课标”的要求,也是也是切实提高课堂教学质量的需要.
研究性学习与英语课堂教学
【摘 要】
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研究性学习作为一种学习方式本身就具有强大的生命力,开设研究性学习课程是为了“不开这门课程”,研究性学习必须和具体的每一门课程相结合,必须回归到课堂教学这一主战场.这
【机 构】
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黑龙江鹤岗一中外语组
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年8期
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