游戏在初中体育教学中的运用

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文章简单叙述了体育游戏的特点――竞技性、趣味性、变通性,陈述了体育游戏开展应坚持的原则――坚持“三性”原则、教师主导作用原则、学生的主体地位原则,论述了体育游戏开展的主要策略――热身活动中开展、体育训练中开展以及放松活动中
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