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这篇获奖论文原文较长,共有四个部分,分别论述“四块一体”的中师音乐教学模式的建立、理论基础、把握和尝试。限于篇幅,本刊选登该文的第四部分。
建立“四块一体”的中师音乐教学模式的探索
【摘 要】
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这篇获奖论文原文较长,共有四个部分,分别论述“四块一体”的中师音乐教学模式的建立、理论基础、把握和尝试。限于篇幅,本刊选登该文的第四部分。
【机 构】
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江苏省南通师范学校
【出 处】
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师范教育
【发表日期】
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1993年6期
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