【摘 要】
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2011年河南省高考文科综合历史试题紧扣新课程精神,继承了近几年全国新课程高考试题命题的实践经验,在坚持稳中求变、稳中求新、稳中求活的命题原则下、命题理念、思路、方式
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2011年河南省高考文科综合历史试题紧扣新课程精神,继承了近几年全国新课程高考试题命题的实践经验,在坚持稳中求变、稳中求新、稳中求活的命题原则下、命题理念、思路、方式和入题角度,亦悄然转身,且呈现跳跃性发展.2011年高考历史试题不标新立异,不哗众取宠,注重基础,能力立意,材料丰富,情境新颖,设问准确,表达简练,古今贯通,中外关联.其主要特点表现在以下几个方面.
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