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本文分析了《电路应用与实践》课程的性质和定位,对课程进行了能力分析,并在此基础上对课程进行了项目化的教学设计。通过选择合适的项目,使学生不仅掌握电路的基础知识,而且了解电子专业的发展方向。在总结我校教学特点与不足的同时,讨论了电路应用与实践的教学方案对于培养学生实践能力的迫切性和深远意义。