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潘光旦先生提出的中和位育理念与心理学中的很多观念有异曲同工之妙。本文作者以心理学理论为基础，详细解读了潘先生的中和位育。
中和位育在心理课教学中的应用实践
【摘 要】
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潘光旦先生提出的中和位育理念与心理学中的很多观念有异曲同工之妙。本文作者以心理学理论为基础，详细解读了潘先生的中和位育。
【机 构】
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519080,北京师范大学 珠海 附属高级中学 广东 珠海
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年9期
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