【摘 要】
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在高中新课程改革中,引导学生提出问题是促进高中生物学习和思考的重要手段。转变教师观念,营造良好课堂氛围,给学生提出问题提供可能。处处留心教会学生发现问题,从而提出更
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在高中新课程改革中,引导学生提出问题是促进高中生物学习和思考的重要手段。转变教师观念,营造良好课堂氛围,给学生提出问题提供可能。处处留心教会学生发现问题,从而提出更有意义的问题,培养学生创新思维意识和能力。
In the new high school curriculum reform, guiding students to ask questions is an important means to promote high school biology learning and thinking. Change teachers’ concept, create a good classroom atmosphere and provide possible questions for students. Everyone should pay attention to discovering the problems of the students, so as to raise more meaningful problems and cultivate students’ creative thinking and ability.
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