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小学科学课中设计技术类内容是开展知识产权保护教育很好的载体.为了提高学生的设计、技术能力,在教学中渗透知识产权保护,开展了以提出设计制作任务、开展作品方案设计、完成设计制作实践和安排展示交流评价为基本流程的学习指导,有效地提高了学生的设计技术素养,培养了学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣.
小学科学设计技术中开展知识产权教育的实践研究
【摘 要】
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小学科学课中设计技术类内容是开展知识产权保护教育很好的载体.为了提高学生的设计、技术能力,在教学中渗透知识产权保护,开展了以提出设计制作任务、开展作品方案设计、完
【机 构】
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浙江省杭州市文三教育集团〈总校〉,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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