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数学教育的核心在于“人人都学有价值的教学”,当每一个学生所获的数学知识能够帮助他们自如地解决现实生活问题,促进他们的推断能力、逻辑思维能力、想象力和创造力发展时,这样的数学对这个学生才是有价值的.因此,小学数学课堂教学的现实性问题应该引起我们的关注并深入研究.
浅谈小学数学课堂教学如何彰显现实性
【摘 要】
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数学教育的核心在于“人人都学有价值的教学”,当每一个学生所获的数学知识能够帮助他们自如地解决现实生活问题,促进他们的推断能力、逻辑思维能力、想象力和创造力发展时,
【机 构】
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贵州省盘县板桥镇头坝河小学,553501
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年7期
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