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随着新课程改革的不断深入,教师对新课程、新理念的学习和认识的逐步加深,教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐,从根本上来说就决定了课程改革的成败,这也给教师带来了巨大的挑战和机遇.结合音乐教学实践,我们在音乐教学方式上作了三个方面的转变,效果显著,使得音乐课堂教学焕发出勃勃生机,发生了可喜的变化.