【摘 要】
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课堂纪律是教育教学质量的保障。陈大伟教授在《建设理想课堂》一书中讲到好的课堂纪律应该是“严而不死,活而不乱!”过于沉寂会使得课堂失去活力,过于活跃又会使课堂失去控
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课堂纪律是教育教学质量的保障。陈大伟教授在《建设理想课堂》一书中讲到好的课堂纪律应该是“严而不死,活而不乱!”过于沉寂会使得课堂失去活力,过于活跃又会使课堂失去控制。本文从小学生的年龄特点与心理特征出发,以具体的教学事例说明合理的“乱”对课堂、对学生发展所起的作用。
Classroom discipline is the guarantee of education and teaching quality. Professor David Chen said in the book “Building Ideal Classroom” that a good classroom discipline should be “strict but not dead, and live without chaos!” Being too quiet can make the classroom lose its vitality and being overly active can make the classroom lose its control. Based on the age characteristics and psychological characteristics of the pupils, this paper illustrates the role of reasonable “chaos ” in classroom teaching to the development of students with specific teaching examples.
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