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京剧是我国的国粹,教育部尝试让京剧进课堂,是对我国民族精神的一种弘扬。京剧进入小学课堂,虽然于学生于社会于京剧传承都有很大的好处,但目前小学京剧进课堂的教学却存在不少困境。
探析小学京剧进课堂的教学策略
【摘 要】
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京剧是我国的国粹,教育部尝试让京剧进课堂,是对我国民族精神的一种弘扬。京剧进入小学课堂,虽然于学生于社会于京剧传承都有很大的好处,但目前小学京剧进课堂的教学却存在不
【机 构】
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江苏省如皋市如城实验小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年08期
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