【摘 要】
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德国从义务教育开始就对学生进行职业生涯教育,使学生根据社会需要及自己的特质接受教育,妥善地兼顾国家及个人的双重利益,使人尽其才,又创造了高就业率。我们应借鉴德国经验
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德国从义务教育开始就对学生进行职业生涯教育,使学生根据社会需要及自己的特质接受教育,妥善地兼顾国家及个人的双重利益,使人尽其才,又创造了高就业率。我们应借鉴德国经验,从义务教育阶段开始,稳步实施有我国特色的职业生涯教育,科学地解决千百万青少年义务教育后的分流问题,构建既符合民意又能满足国家对各类人才培养要求的教育体系。
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