【摘 要】
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本文通过建立小学生作文语料库,主要探讨小学生作文的用字情况,发现与《现代汉语常用字表》在用字数量和具体使用的汉字两方面既存在很大的共性,同时差异也不容忽视;另外我们
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本文通过建立小学生作文语料库,主要探讨小学生作文的用字情况,发现与《现代汉语常用字表》在用字数量和具体使用的汉字两方面既存在很大的共性,同时差异也不容忽视;另外我们通过对不同年级用字、用词情况进行比较,也认为识字是小学语文教学的基础,真正目的是提高学生的语文素养。
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