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在高中英语教学中，发现词汇量不足成为高中生英语学习过程中遇到的“绊脚石”，常导致他们停滞不前，甚至想放弃学习英语。本文针对词汇量不足的问题，总结出几条肤浅的建议。有效的词汇教学策略不仅对于学生掌握丰富的词汇及发展各方面的语言技能起着重要作用，对于教师顺利开展教学工作也是相当重要的。
浅析如何巧学英语词汇
【摘 要】
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在高中英语教学中，发现词汇量不足成为高中生英语学习过程中遇到的“绊脚石”，常导致他们停滞不前，甚至想放弃学习英语。本文针对词汇量不足的问题，总结出几条肤浅的建议。有效的
【机 构】
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重庆市合川龙市中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年31期
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