程序化护理管理模式在新生儿持续性肺动脉高压护理中的应用

来源 :河南医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lieying97023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究程序化护理管理模式在新生儿持续性肺动脉高压(PPHN)护理中的应用效果。方法选取许昌市中心医院2017年5月至2019年2月收治的62例PPHN患儿,按照随机数表法分为两组,各31例。对照组接受常规护理,观察组于对照组基础上接受施程序化护理管理模式。对比两组氧疗时间、呼吸机治疗时间、住院时间和家属满意度。结果观察组氧疗时间、呼吸机治疗时间和住院时间较对照组短(P<0.05);观察组家属满意度(96.77%)较对照组(74.19%)高(P<0.05)。结论程序化护理管理模式可缩短PPHN
其他文献
在新课改工作的不断推行下,当前教学系统中的教育重心已经从传授知识逐渐向培养学生的综合能力方向转变。高中音乐鉴赏课作为高中音乐课程的重要组成部分之一,对学生的审美能
目的&#183;研究血浆外泌体来源的microRNA(miRNA),为结核病的诊断寻找潜在标志物。方法&#183;采用卡介苗(Bacille CalmetteGu&#233;rin,BCG,即减毒牛分枝结核杆菌)感染人单核
兴趣是学习音乐的基本动力。小学阶段的孩子既可能建立音乐学习兴趣,也可能转移音乐学习兴趣。从心理学角度看兴趣的发展规律为:启蒙→保持→深化。"启蒙"是兴趣培养的基础,"
目的观察预见性护理对不稳定型心绞痛患者血脂代谢及炎症反应的影响。方法采用随机数表法将2018年5月至2019年3月舞钢市中医院收治的76例不稳定型心绞痛患者分为两组,各38例
上世纪七八十年代以来,我国普通高校在教育体系中逐步引入了音乐、美术等艺术类教育项目,这主要是为了提升学生的审美能力与艺术表达能力,使学生实现全面综合发展。随着立德