【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”十几年来，我总希望学生能比较愉悦地进行
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《义务教育语文课程标准》指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”十几年来，我总希望学生能比较愉悦地进行写作，把写作文当成一件开心的事情来做，能够做到提笔写作文不咬笔杆，不甩脑袋，让学生总能开心地走进作文课堂。为此，我进行了一些尝试，也有了一些收获，总结出写作三步法：积累、构思、细节。
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