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摘
化学专业本科生双语授课专业课程建设与实践
【摘 要】
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摘 要 表面活性剂化学是中国石油大学（华东）化学专业的双语授课课程。在课程建设过程中，优化授课内容与教学方法，提高师资水平，积极探索、提高教学评价方式，有效提高教学效率，使学生不仅能够掌握专业知识、提高专业英语水平，而且能够了解本领域的科学前沿，为化学专业本科生的培养提供了有效支撑。 关键词 双语课程;课程建设;表面活性剂化学;化学专业;教材 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年6期
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摘 要 信息技术与学科教学的深度融合促进了英语视听说教学模式的进一步优化。依托雨课堂智慧学习平台，从产出导向法的教学视角，进行英语视听说课程混合式教学设计与实践，探讨其在地方医学院校英语教学中实施的可行性。 关键词 互联网 教育;地方医学院校;雨课堂;英语视听说;混合式教学;产出导向法 中图分類号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2021）11-0025-03 0
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