高中汉语教学的生活化策略

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新疆自治区成立以来,各学校就一直开设汉语课,少数民族从自身的发展变化中深刻地认识到:如能尽快学好汉语,借助汉语更好地掌握现代科学知识,就会大大加快少数民族地区经济文化的建设,就能不断提高少数民族的文化素质。这在实现各民族共同发展、繁荣和进步的过程中具有重要的现实意义。随着汉语教学改革进程的不断加快,在高中汉语教学中,更加侧重于生活化的教学方式,一方面实现高中汉语教学生活化有助于激发学生汉语学习兴趣,另一方面,也能够让学生在生活中更好地使用汉语进行交流,基于此,本文提出了四点高中汉语教学生活化的策略。
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