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伴随社会的不断发展进步,教育体系同样进入多元化时代.新课改是对高中地理传统教学的一种冲击,同时新课改也为高中地理教学注入了新鲜血液.随着高中地理课程教学改革的开展和深入推广,在新课改的实施下,传统的教学方法和教学内容以及师生在课堂中的互动模式,学生的学习态度,教师的方法及教学理念都将发生诸多变化,怎样在高中地理课堂教学过程中实现学生有效学习,体现以学生发展为主体,做到教师的有效教学是新课改的重要课题.