【摘 要】
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在生物实验教学中,直接演示实验往往需要用到教具,而模拟实验一样非常重要,有时还能取得更好的教学效果,教具在其中扮演着更为关键的作用。由于实验条件、设备的限制,比如DNA
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在生物实验教学中,直接演示实验往往需要用到教具,而模拟实验一样非常重要,有时还能取得更好的教学效果,教具在其中扮演着更为关键的作用。由于实验条件、设备的限制,比如DNA分子及蛋白质分子水平上的实验、细胞中色体的变化和基因的自由组合规律等探索微观方面的实验、自然选择过程和种群密度的调查等宏观方面的实验都不可能在学校实验室内完成,而模拟实验在一定程度上可以弥补这个缺憾。在教学活动中为了验证某个理论而进行的学生实验,为了取得更直观的效果,节省宝贵的经费,也可以用简单的材料制作教具,模拟复杂的生物学过程。
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摘 要：文章以新课改背景下初中化学教学策略发展变化为研究方向，给合作者多年教学实践，改变化学教学方式，体现学生的主体地位，尊重学生认知能力差异，结合化学实验教学的实践性、生成性与综合性，激发学生学习化学的兴趣，从提高学生素养与解决问题的能力等方面进行探索，以适应新课改发展需要，重视“核心素养”的发展形成和教育现代化的落实要求，希望能通过对新课改背景下初中化学教学策略重新探索，对化学教学活动开展起到
摘 要：中职学前教育阅读教学有效性的提高，离不开教师有效的教学引导。在阅读教学中，学生的阅读感受可以通过眼神、语言、动作等方式表达出来。文章提出了营造和谐的学习气氛、调动学生“说”的主动性、加强多方面阅读训练三个有效措施，以便更好地提高中职学前教育阅读教学的有效性。 关键词：中职教育；学前教育专业；阅读教学 中职语文作为学前教育的基础学科，是学前教育学生继续学习语言、接受文学素养的重要学科。中
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摘 要：随着新课改的实施，现代教学活动更加重视加强学生的实践活动，尤其是在小学音乐教学中进行音乐实践是十分重要的。教师要鼓励学生参与到各项音乐实践活动中体验音乐、感受音乐，提高学生的音乐学习兴趣，陶冶学生的情操，让学生掌握一定的乐理知识，提升学生的音乐文化素养。文章以人教版教材为例，分析了音乐实践在小学音乐教学中的应用。 关键词：小学；音乐实践；音乐教学 一、音乐实践的作用 众所周知，音乐是
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摘 要：“互联网 ”的概念提出后，互联网与各个领域的联系与合作更加紧密，互联网已经成为当前社会和经济发展不可或缺的重要工具，在这种背景下，互联网应用逐步进入教育领域。高校是我国培养优秀人才的重要基地，在“互联网 ”环境下，信息化教学成为当今高校发展的主流方向，信息化教学将改变高校以往的教学方式，对教师和学生的素质要求更高。当前高校的信息化教学发展还不成熟，因此，分析当前高校信息化教学中存在的问题并