大学数学的文化价值和教育功能

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【摘要】

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针对大部分同学对数学的实用性,数学的价值的质疑,对数学的理解认识的偏颇,本文从大学数学的文化价值方面阐述大学数学的重要性,数学的教育功能,以及由此引起的教师的教育方

【作者】

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【机构】

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安徽理工大学理学院数学系

【出处】

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科技信息

【发表日期】

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2008年26期

【关键词】

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针对大部分同学对数学的实用性,数学的价值的质疑,对数学的理解认识的偏颇,本文从大学数学的文化价值方面阐述大学数学的重要性,数学的教育功能,以及由此引起的教师的教育方式的改变。

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