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【摘 要】
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【摘要】新课改要求语文阅读教学模式进行不断改革，因为传统的语文阅读教学模式已经不能满足当前小学阅读教学的需要。小学语文教师应注重开发地方资源，提高小学语文阅读效率。基于此，我将分析与讨论如何提高本土化小学语文阅读教学的有效性。 【关键词】本土化;小学语文;阅读教学 新时期小学语文课外阅读的质量虽然有所改进，但在学生阅读训练方面没有得到落实。这要求语文教师从本土文化人手，丰富学生的阅读积累。语文
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年11期
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