【摘 要】
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一、复习数数(情境:找朋友)师:同学们,你们愿意成为老师的朋友吗?现在老师要从在座的同学中找几位到台上来,你们唱《找朋友》这首歌,老师来找,好吗?(学生唱歌,教师表演,从学
【机 构】
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山东淄博市周村区新建路小学,山东淄博市周村区王村镇中心小学,
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一、复习数数(情境:找朋友)师:同学们,你们愿意成为老师的朋友吗?现在老师要从在座的同学中找几位到台上来,你们唱《找朋友》这首歌,老师来找,好吗?(学生唱歌,教师表演,从学生中找十位到台上来)师:数一数老师找了多少位朋友?生:(齐数)1、2、3、4、5、
First, the number of review (situation: find friends) Teacher: Students, are you willing to become a teacher’s friends? Now the teacher from the classmates to find a few to the stage, you sing “find friends” song, the teacher (Student singing, teacher performance, from the students to the stage to find the top ten) Teacher: count the number of teachers to find a few friends Health: (Qi) 1,2,3,4,5 ,
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