【摘 要】
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新常态的背景下,微课属于现代化信息技术发展与教育改革的结合产物,属于一种新型的教育方式.一般的情况下,构建的主题比较的明确,题材比较的短小精悍,不仅方便灵活,而且还深
【机 构】
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厦门市集美区新源小学 福建厦门 361022
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新常态的背景下,微课属于现代化信息技术发展与教育改革的结合产物,属于一种新型的教育方式.一般的情况下,构建的主题比较的明确,题材比较的短小精悍,不仅方便灵活,而且还深受广大师生的喜爱.这个时候,就需要秉承科学发展观的主要思想,在原有的基础上,将微课引入到品德课程当中,在教学实践的过程上,使用一个情景,再现另外一个知识点的突破.满足了学生个性化学习,激发学习兴趣、内化知识.让学生体会到学习乐趣,提高教学效率.善用微课,引生入情.聚焦难点,层层突破.深入探究,合作启智.
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