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【摘 要】
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摘要：研究型、创新型本科生一研究生教育与一般大众型、适应型人才培养有明显不同，更注重学生的科研意识、科研能力和创新意识的培养，属于“精英型”教育模式。所以，要给本科生一研究生提供更多的科研训练机会，以期学生尽早进入科研领域，接触学科的前沿，了解学科的发展动态，培养学生科研创新能力。 关键词：精荚教育；人才培养；教学改革 一、改革思路与教育理念 将科学研究实质性地纳入教学过程，实现优
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2007年8期
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