新课程改革下语文阅读的启发式教学

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  所谓启发式教学,指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他們生动活泼地学习的一种教学指导思想。也就是说教师的教学方法能够引导学生思考,激发起学生的学习主动性,打开学生思维的大门。学生在学习时,对某些问题弄不懂,经老师一加点拨,就豁然贯通。这样的教学,就要求老师善于从学生的实际出发,采取有效的方法、方式,巧妙地诱导学生进行思考,指导学生运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等多种分析器参加学习活动,建立各种信息联系,在此基础上激发学生的注意、观察、记忆、想象、思维等多方面的能力。在关键的地方加以点拨,促使学生开动思维机器,独立地分析问题和解决问题。这种在教师主导下,调动、培养和发挥学生学习主动性、积极性,激发思维,探索知识,发展智力的教学活动,就是通常所说的启发式教学法。
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