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个性化教学是教师在教学实践中对教学内容和学生情况进行充分分析的基础上，将教学规律和自身性格特点相结合而形成的独特的具有个人魅力的教学，是在尊重教师个性的基础上，促进学生个性发展的教学。个性化教学风格的形成是英语教师的专业化发展方向之一。
英语教师个性化教学风格的形成
【摘 要】
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个性化教学是教师在教学实践中对教学内容和学生情况进行充分分析的基础上，将教学规律和自身性格特点相结合而形成的独特的具有个人魅力的教学，是在尊重教师个性的基础上，促进学
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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长江大学学报(社科版)
【发表日期】
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2013年5期
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文章对《公安文书写作》课程教学进行了分析，从学生角度分析公安文书文本建构三个阶段的特征，从教师角度剖析文书文本建构的不足，旨在引起同行们对公安文书写作低效耗时的深入思