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学习动机是影响英语学习者的重要非智力因素之一。目前,英语专业大学生存在动机减弱和降低的现象,严重影响了他们学习英语的效果。该文通过对新疆师范大学134名英语专业大二、大四年级学生的问卷调查,旨在分析英语专业大学生学习动机消退现状和对其学习动机消退影响程度最大的因素。结果表明:学习动机消退现象在新疆师范大学英语专业大学生中普遍存在;对其学习动机消退产生影响的五类因素中,与课程相关的因素对学生学习动机消退产生的影响最大。