论文部分内容阅读
目的探讨脑缺血对阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease，AD）模型大鼠认知功能的影响。方法大鼠分为脑缺血组、AD组、AD＋脑缺血组和对照组。大鼠右侧纹状体注射内皮素1（endothelin-1，ET-1）建立脑缺血模型；右侧海马齿状回注射凝聚态Aβ1-40建立AD模型；二者结合建立AD＋脑缺血模型。穿梭箱和水迷宫实验检测各组大鼠的学习能力。结果穿梭箱实验中AD＋脑缺血组的主动、被动回避反应率最低，AD组次之，对照组最高（P〈0．01，P〈0．05）。水迷宫定位航行实验中，AD＋脑缺血组的平均